Κρεμάστρες ή ράφια; Πώς να αναπτύξετε τις συνήθειες ανάγνωσης των παιδιών.

#ShareAMillionStories διαφημιστικό βίντεο (screenshot από Twitter λογαριασμό @ WorldBookDayUK)

Λίγα πράγματα σχετικά με τα Social Media προτρέπουν την ενέργεια όσο και τις προκλήσεις του Facebook. Μερικώς η συμπεριφορά που μοιάζει με πρόβατα αντιμετωπίζει μια τάση, εν μέρει το θάρρος να απομακρυνθεί από το ένα, έχει πάρει πολλές μορφές και μερικές φορές εξαπλώνεται σαν πυρκαγιά.

Η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου έχει αξιοποιήσει επιτυχώς αυτό το δυναμικό hashtag με την καμπάνια #Shareastory, συνολικής έκτασης 2,8 εκατομμυρίων χρηστών από την hashtag μέσω όλων των πλατφορμών (Keyhole). Στις 20 Ιανουαρίου 2020, το WBD ανακοίνωσε ότι θα αναπαράγει την ιδέα για την αντιμετώπιση του προβλήματος της ανάγνωσης των παιδιών. Ορίστηκαν οι στόχοι για τους γονείς να διαβάζουν 10 λεπτά με το παιδί τους κάθε μέρα για ένα μήνα, με μέχρι και £ 1000 κουπόνια βιβλίων αξίας για αρπαγή. Οι γονείς καλούνται να μοιραστούν τα στοιχεία αυτής της πρακτικής με το hashtag #ShareAMillionStory. Η προσφορά μιας πλατφόρμας για την ανάγνωση των οικογενειών για να εκφραστούν προς τα εμπρός θα μπορούσε να έχει πολύ ισχυρό αντίκτυπο. Με αυτό το εφευρετικό κίνητρο, η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου στοχεύει σε μια αυθεντική «επανάσταση» ανάγνωσης.

Παρ 'όλα αυτά, δεν πρέπει να υπάρχει ψευδαίσθηση σχετικά με το πιθανό πεδίο εφαρμογής αυτών των εκστρατειών. Η λέξη «επανάσταση» είναι μια πολύ εμπνευσμένη, μερικές φορές παραπλανητική, μάρκετινγκ topos. Τα σχέδια επικοινωνίας για τα Social Media μπορεί να είναι αποδοτικά και οικονομικά αποδοτικά σε χαρτί, αλλά μπορεί να αποδειχθούν απλώς μια ακόμα κραυγή στην έρημο, ένα άλλο flop. Υπάρχει κίνδυνος να υπερεκτιμηθεί ο αντίκτυπος και, ως εκ τούτου, να ικανοποιηθεί η επιφανειακή επικοινωνία, όταν η κατάσταση απαιτεί πραγματική δράση που αλλάζει τη ζωή.

Παρόλο που τα hashtags και η προώθηση περιεχομένου στα Social Media παρέχουν πρόσβαση σε νέα ακροατήρια, η λειτουργία τους έρχεται σε αντίθεση με τους στόχους της εκστρατείας.

Η πρώτη παρεξήγηση των Social Media έχει να κάνει με τη λεγόμενη «φούσκα φίλτρων»: τη φούσκα που οι αλγόριθμοι τέτοιων πλατφορμών χτίζουν γύρω από τους χρήστες, περιορίζοντας την προοπτική παρά επεκτείνοντας την εστίαση, «ένα μοναδικό σύμπαν πληροφοριών για τον καθένα από εμάς [ ...] που μεταβάλλει θεμελιωδώς τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζουμε ιδέες και πληροφορίες. " (Eli Pariser, 2012). Επομένως, η εκστρατεία #ShareaMillionStories δεν θα προκαλέσει τόσο ανάφλεξη στις συνήθειες ανάγνωσης των οικογενειών στις οποίες η ανάγνωση δεν είναι συνηθισμένη, καθώς θα ενίσχυε τη συνήθεια μέσα στις οικογένειες που έχουν ήδη πείσει για τα οφέλη μιας τέτοιας πρακτικής - κι έτσι κήρυγαν για τη δική τους χορωδία, πιστούς.

Ένα άλλο παράδοξο έγκειται στο μήνυμα ότι η εκστρατεία παρέχεται πραγματικά για τα Social Media. Η εμπλοκή των ανθρώπων στην ανάγνωση μέσω των κοινωνικών μέσων εμπεριέχει έμμεσα ότι τα βιβλία βασίζονται στα κοινωνικά μέσα για να υπάρχουν. Πώς μπορούν να περιμένουν να ενισχύσουν τις συμπεριφορές ανάγνωσης απομακρύνοντας τα παιδιά από τις τεχνολογίες των κοινωνικών μέσων και της οθόνης, ενώ ταυτόχρονα αποδεικνύουν την προηγούμενη σημασία των κοινωνικών μέσων;

Εάν τα θεσμικά όργανα επιδιώξουν να μειώσουν τον αριθμό των παιδιών που δεν διαβάζουν καθόλου, πρέπει να προσδιορίσουν ποιο είναι αυτά τα παιδιά με μειονεκτήματα και πώς να τα προσεγγίσουν. Για παράδειγμα, έβαλαν ήδη βιβλία σε μέρη όπου τα παιδιά αυτά μπορεί να περάσουν χρόνο και θα χρειαστούν την υποστήριξη που μπορεί να προσφέρει ένα βιβλίο. Αυτή είναι η Παγκόσμια Ημέρα του Βιβλίου που πραγματοποιήθηκε τον Σεπτέμβριο του 2019 δίνοντας 24.000 βιβλία στη φυλακή, έτσι ώστε να είναι διαθέσιμα σε παιδιά που επισκέπτονται τους συγγενείς τους εκεί. Οι συνήθειες ανάγνωσης είναι θέμα βιβλιοθηκών.

Ένα πράγμα είναι να βάλετε τα βιβλία στη σωστή θέση, ένα περαιτέρω βήμα θα ήταν να αλλάξετε το πραγματικό περιεχόμενο των βιβλίων. Το Storymix, το «The Inclusive Children Studio» άρχισε πρόσφατα να επικεντρώνεται σε αυτό το θέμα. Η ιδρυτής Jasmine Richards κατάλαβε ότι αν δεν διαμορφώσετε την ιστορία για ένα κοινό, ο αναγνώστης δεν θα το δει ως αναλογικό. Κάθε παιδί πρέπει να αισθάνεται εμπλεκόμενος για να συμβεί μια ουσιαστική αλλαγή.

Μια επανάσταση απαιτεί πολύ περισσότερα από τα hashtags των Social Media, ακόμα κι αν μπορεί να είναι πάντα ένα ξεκίνημα.

***

βιβλιογραφικές αναφορές

Clare Swanson, "Η παρακολούθηση του βιβλίου του Facebook Challenge", 26/06/2015, Weekly Publishers

Φιλτράρισμα φίλτρου Eli Parker, 2012, Penguin.

Farnam Street, "Πώς Φυσαλίδες Φίλτρου Διαστρέβουν την Πραγματικότητα: Όλα όσα πρέπει να ξέρετε", 2020.

Katherine Cowdrey, "Περισσότερα από 380.000 παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο δεν έχουν μόνο ένα βιβλίο, λέει η έκθεση NLT", 02/12/2019, The Bookseller.

Katherine Cowdrey, "Η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου 2020 εγκαινιάζει το Κοινή Μία Ιστορία", 20/01/2020, The Bookseller.

Katy Docherty, "Haig, Horowitz και James μεταξύ των δημιουργών του Παγκόσμιου Βιβλίου 2020", 23/09/2019, The Bookseller.