AQA GCSE Αγγλικά - Βιβλίο 1 Ερώτηση 4 Ανάλυση: Πώς να σχεδιάσετε, να διαρθρώσετε και να γράψετε επιχειρηματολογικές επερωτήσεις

Αυτός ο πόρος απευθύνεται σε φοιτητές που λαμβάνουν Αγγλική Γλώσσα AQA GCSE, διέρχεται από όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για το Βιβλίο 1 Τμήμα Α Q4. Είναι μια διαφωνική ερώτηση δοκίμιου, οπότε φροντίστε να μάθετε πώς να τις δομήσετε σωστά! Πρέπει επίσης να καταλάβετε πώς να «αναλύσετε» και να «αξιολογήσετε». Παρακάτω, θα περάσω από ένα παράδειγμα ερώτησης, πώς να βρει λέξεις-κλειδιά και πώς να σχεδιάσει, να δομήσει και να γράψει αυτή την απάντηση, προκειμένου να στοχεύσει σε κορυφαία σημάδια.

Ευχαριστώ για την ανάγνωση! Αν βρείτε αυτή τη σελίδα χρήσιμη, μπορείτε να ρίξετε μια ματιά στα πλήρη αγγλικά μας μαθήματα GCSE εδώ: https://scrbbly.teachable.com/courses

Φωτογραφία από τον Kelly Sikkema στο Unsplash

ΕΡΩΤΗΜΑ 4 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ:

Εστιάστε αυτό το μέρος της απάντησής σας στο δεύτερο μέρος της πηγής, από τη γραμμή 21 έως το τέλος.

Ένας αναγνώστης είπε: «Αυτό το μέρος της ιστορίας, όπου η Αλίκη αποφασίζει να συνεχίσει να σκάβει για το αντικείμενο, είναι πολύ μυστηριώδες και υποδηλώνει ότι η ανακάλυψή της μπορεί να αλλάζει τη ζωή».

Σε ποιο βαθμό συμφωνείτε; Στην απάντησή σας, θα μπορούσατε:

• εξετάστε τους λόγους για τους οποίους η Alice αποφασίζει να συνεχίσει το σκάψιμο

• να αξιολογήσει πώς ο συγγραφέας δημιουργεί μια αίσθηση μυστηρίου

  • υποστηρίξτε την απάντησή σας με αναφορές στο κείμενο. [20 μονάδες]

Πώς να δομήσετε ένα επιχειρηματολογικό δοκίμιο:

  1. Υπογραμμίστε τις λέξεις-κλειδιά στην ερώτηση
  2. Επισημάνετε τα σχετικά τμήματα του κειμένου (σχολιάστε)
  3. Γράψτε τα κύρια σημεία / ιδέες του επιχειρήματός σας
  4. Δομή των σημείων σε ένα σχέδιο
  5. Γράφω!
  6. Επεξεργασία / Προετοιμασία / Έλεγχος

KEYWORDS:

Δεύτερο μέρος / γραμμή 21> Πού να ψάξετε στο απόσπασμα (υπογραμμίστε αυτό στη σελίδα σας)

Πολύ μυστήριο> Το πρώτο μέρος του επιχειρήματος

Προτείνει ότι η ανακάλυψη αλλάζει τη ζωή> Το δεύτερο μέρος του επιχειρήματος

Σε ποιο βαθμό> σε ποιο βαθμό / ερώτηση κλιμακωτής κλίμακας (μπορείτε να συμφωνήσετε, εν μέρει να συμφωνήσετε ή να διαφωνήσετε στη διατριβή σας)

Συμφωνώ> δείχνει ότι είναι ένα διαδοχικό δοκίμιο

Λόγοι> βρείτε τις προτεινόμενες ή σιωπηρές έννοιες πίσω από τη δράση στην ιστορία

Αξιολογήστε> βεβαιωθείτε ότι έχετε επιλέξει τα πιο σημαντικά στοιχεία αποδεικτικών στοιχείων (προσφορές ή αναφορές) που συμβάλλουν στο επιχείρημά σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λέξεις ή φράσεις αξιολόγησης: ιδιαίτερα / αξιοσημείωτο / είναι σημαντικό να σημειώσετε ότι / σημαντικό / σημαντικά / ιδιαίτερα / περισσότερο / πολύ

Writer> επικεντρωθείτε στις προθέσεις του συγγραφέα - ποιες συγκεκριμένες και λεπτομερείς επιδράσεις προσπαθούν να παράγουν για τους αναγνώστες;

Αίσθηση μυστηρίου> ενίσχυση των λέξεων-κλειδιών από το επιχείρημα

Παραπομπές> εισαγωγικά / αναφορές στο κείμενο - τα εισαγωγικά είναι πάντα καλύτερο να χρησιμοποιηθούν, να τα κρατήσετε σύντομα και συγκεκριμένα αντί για περισσότερο, μπορείτε επίσης να ομαδοποιήσετε πολλά σημεία μαζί για να κάνετε το ίδιο σημείο (αυτό ονομάζεται σύνθεση)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ο σκοπός μιας εισήγησης είναι να περιγράψει το επιχείρημά σας / να εισαγάγει τις ιδέες σας. Προτείνω τρεις προτάσεις για την εισαγωγή σας σε αυτή την ερώτηση. Μια εισερχόμενη δοκίμιο πρέπει να είναι ισορροπημένη μεταξύ των θέσεων «συμφωνώ» και «διαφωνώ», στη συνέχεια να παρουσιάσετε τη διατριβή σας (το κύριο επιχείρημά σας) στο τέλος. Οι μεσαίες παραγράφους πρέπει να συνεχίσουν να επιστρέφουν σε αυτό το επιχείρημα.

Θέση 1: Συμφωνώ (με ποιο τρόπο μπορεί να είναι αληθινή η γνώμη στην ερώτηση;)

Θέση 2: Διαφωνώ (με ποιους τρόπους μπορεί κάποιος να διαφωνήσει με τη γνώμη;)

Θέμα: η μία σας πρόταση, αναπτύξατε την απάντηση στην ερώτηση που χρησιμοποιεί λέξεις-κλειδιά και θεωρεί τη γνώμη και τη θέση σας στο επιχείρημα.

Παράδειγμα Βασικής Θέσης: "Συμφωνώ απόλυτα με τη δήλωση."

Παράδειγμα αναπτυγμένης εργασίας: "Συμφωνώ απόλυτα με τη δήλωση γιατί αυτό μοιάζει με μια πολύ δραματική στιγμή για τον πρωταγωνιστή και η αίσθηση του δράματος ενισχύεται από την εμπειρία που αλλάζει τη ζωή και το μυστήριο που περιβάλλει την εμπειρία"

ΜΕΣΕΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΕΣ

Για κάθε μεσαία παράγραφο (προτείνω τρία, αλλά μπορείτε να κάνετε τέσσερα), γράψτε χρησιμοποιώντας την ακόλουθη δομή. Για τις δύο πρώτες παραγράφους, θα πρέπει να ακολουθήσετε προσεκτικά μια δομή παραγράφου PEEDL, οπότε βεβαιωθείτε ότι ξέρετε πώς να το κάνετε αυτό και τι σημαίνει αυτό! Δείτε το βασικό μου μάθημα γραφής για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό: https://scrbbly.teachable.com/p/basic-essay-writing

Σημείο, Αποδεικτικό (Quote), Επεξήγηση (Αναλύστε), Ανάπτυξη (πηγαίνετε βαθύτερα / εξερευνήστε εναλλακτικές λύσεις / μεγέθυνση), Σύνδεσμος (επιστροφή στη διπλωματική εργασία)

Σημείο P1 που υποστηρίζει το επιχείρημά σας (τη δική σας ιδέα / γνώμη)

π.χ. Πώς / γιατί ο συγγραφέας δημιουργεί μυστήριο

Σημείο P2 που υποστηρίζει το επιχείρημά σας (δική σας ιδέα / γνώμη)

π.χ. πώς / γιατί ο συγγραφέας κάνει να φαίνεται ότι η ζωή αλλάζει

P3 Counter Argument (σημείο εναντίον του επιχειρήματός σας, αντέδρασε)

Κάποιοι μπορεί να υποστηρίζουν ότι δεν είναι τόσο μυστηριώδης επειδή .... Ωστόσο, ...

** Το αντίθετο επιχείρημα πρέπει να διερευνήσει μια εναλλακτική πλευρά ή γωνία, αλλά στη συνέχεια να το απορρίψει ως όχι τόσο ισχυρό όσο η αρχική διατριβή σας - να εξηγήσετε τους λόγους για τους οποίους είναι πιο αδύναμο επιχείρημα και μέχρι το τέλος της παραγράφου να το επαναφέρετε πρωτότυπο τρόπο σκέψης.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Το συμπέρασμα θα πρέπει να είναι μόνο 2-3 προτάσεις, αν πιέζετε για λίγο μόνο γράψτε μία πρόταση. Σε αυτό θα πρέπει:

Συγκεντρώστε τα δυνατά σημεία σας ξανά

Επαναφέρετε τη διδακτορική διατριβή σας - μπορείτε να τροποποιήσετε ή να τροποποιήσετε ελαφρώς την αρχική σας διατριβή σύμφωνα με όσα μόλις ανακαλύψατε εξερευνώντας αυτές τις μεσαίες παραγράφους.

Ελπίδα ότι βοηθά και ευχαριστώ για την ανάγνωση! Αν βρήκατε χρήσιμο αυτόν τον πόρο, ρίξτε μια ματιά στα πλήρη μαθήματα αγγλικής γλώσσας AQA εδώ: https://scrbbly.teachable.com/courses